Готовность к школе — это совокупность определенных свойств и способов поведения ребенка, необходимых ему для восприятия, переработки и усвоения учебных стимулов в начале и при дальнейшем продолжении школьного обучения для того, чтобы:
а) овладеть навыками письма, чтения, счета т.п.;
б) извлечь из них пользу для своего развития в моторном, эмоциональном, личностном, социальном и когнитивном отношении.